场景小学作文

场景小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的场景小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

场景小学作文1

今天早上，老师告诉我们一个好消息：早上将有一场拔河比赛。教室马上沸腾了。我很高兴我甚至没有吃好。

好不容易熬过了拔河时间，学生们都站成一排，喋喋不休地谈论如何打败他们的对手。一些人为自己欢呼，一些人摩拳擦掌，一些人试图和他们的同学一起热身。

准备好了，我们来到操场，看见一根粗绳子压在操场中央的两条白线上。一条鲜红色的布系在绳子的中间。谁能把红布拉到离自己近的地方，谁就能赢。

第一声哨声响起后，老师让我们先抓住绳子。第二声哨响后，我们开始正式比赛。我们没有向对方屈服，而是全力以赴。红布向我们移动，彼此靠近。啦啦队也不甘示弱，热情地为我们加油！

渐渐地，渐渐地，绳子向我们移动，“嘟——”我们赢了！校园立刻欢呼起来。

我们在交换场地时又打了起来。这一次，我们似乎没有努力战斗的意愿。经过几分钟的竞争，我们终于输了。

比赛结束后，我们看上去都很悲伤，不像刚才那样欢欣鼓舞。我们都抱怨别人的缺点，而不是我们自己的。事实上，我们应该反省自己的错误。

这场拔河比赛失败的原因是我们不团结，心不一样。古语有云：“人心团结，山向前。”只要我们团结一致，就没有什么能打败我们。我从这场比赛中知道：无论你做什么，你都必须有团队精神，把你的心放在一个地方，把你的力量放在一个地方。只有这样你才能赢！

场景小学作文2

今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后，全班同学的心情立即沸腾起来。

终于到下午了。我们来到了操场上，一根大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一头，谁就会赢。和我们比赛的是五（3）班。我们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

“预备！”裁判员大喊一声，双方队员都敢紧拾起了绳子。

“嘟！”哨声响了，比赛正式开始。两队的同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的大力士，只见他前脚弓，后脚弯，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将，他牙关紧咬着，“咯咯”作响，练涨红了，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。

红布一会儿向这移，一会向那移，渐渐地我们拉过来了！我们赢了，哦耶！

今天我们赢了，从中我体会到：团结就是力量！

场景小学作文3

寒假到了，离过年也越来越近。转眼间，就到了年三十夜。那天，全国人民都很开心，特别是我和表姐们。我们一起看着自己的新衣服，还比谁的衣服最漂亮……

我们还在一起玩，迎接新年的到来。我们一起欢呼，唱着歌儿。奶奶家都焕然一新，一盏盏红色，又像一个个大地瓜，挂在屋檐下。到了晚上，灯笼就开始工作了，为我们照亮走廊。我和表姐们还帮助爷爷奶奶，把一盏盏五颜六色的小灯泡挂在桂花树上，它们也像灯笼一样，一闪闪的发亮，奶奶家变得亮堂堂的，我们感到很温暖，很开心。

转眼间，新年的早晨就到了，我穿着自己的新衣服，在大路上大摇大摆地走着，可谁知道马路上一个人都没有，这时我才恍然大悟，原来那些工厂里的工人都回老家过年去了呀！我垂头丧气的回奶奶家。突然间我又想起，新年不能够垂头丧气，应该眉开眼笑、兴高采烈。

过后，客人们都来奶奶家了，他们送来了很多东西，有的是送给爷爷奶奶的来补营养的，还有的是送给我和表姐表弟们吃的零食。我真奇怪：有些人为什么要送糖包和蜡烛？那时候，奶奶把我们弃在一边，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有鱼、蟹、肉……每天都这样，我们几个姐妹还在抢可人们送来的东西。每次新年，我的收获都是最多的，因为客人送给奶奶的东西，奶奶都给我了……

场景小学作文4

跳完街舞课我便走向公交车站，没一会儿104公交车就来了。我与往常一样上了公交车，可我今天专门挑了一个窗户是开着的座位，不胜其烦的第N次看着窗外的风景。

突然，我觉得我看过N遍的风景似乎有那么一点不合之处，哦！原来是那一排绿油油的树丛里冒出了一些小树苗。于是我开始注意起公交车外的小镜头。首先光是人们穿的鞋子就够我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、凉鞋的、拖鞋的、球鞋的，这么多人居然没有那两双是一样的，各式各样的鞋子搭配各式各样的衣服，这其中其实也有很大学问呢？

再看看人们都在干什么？一位轻年男士双手抱着一大箱水果吃力的向前走着，不时的停下来歇歇脚；还有一位美女手拿一台苹果4S手机边走边看，似乎与她的朋友正在手机上聊天吧；一位老奶奶手扶着拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周围人比起来，简直慢了一倍呀；还有一位小姑娘抱着她的芭比娃娃开心的跳来跳去。

最引人注目的是站台了，阳光小学的学生似乎都要把整个站台给挤爆了，要是我在里面肯定被挤的又细又长的面条了，呀等等仔细一看，你会发现不少人手里要不拿着一碗炒米粉、要不拿着一串串美味可口的香喷喷羊肉串。

哎呀，不能在看了再看口水都快流出来了，我赶紧下车回家去喽。

场景小学作文5

听，那一阵阵的欢呼声如此高昂；听，那一阵阵加油声如此激情；听，那一阵阵枪响引着我们运动员前进。

这天，11月21日和22日是集美中学的运动会，正式开始了。有的高兴这天能够充分的展现自我，有的人紧张的脸都红了。不管是紧张还是高兴，报了名的总是要比赛的。一个早上过去了，赢的人也有，输的人也有。做什么事情都要有结果。其实做每件事情都是要去尝试的。尝试多了，结果就越好。你这次失败了，就在下一次继续尝试和努力，你这次成功了，不要太高兴，尝试的机会是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的尝试都成功的话，那才是真正的高兴。以后的路很长的，尝试很多，要慢慢走。

那么多的比赛，都在等待着你去拿第一名。那么多次的尝试，此时总有一次你会成功的。报长跑的运动员们，心里要想：终点就在眼前，再几步，你就是冠军；报跳高的运动员们，心里要想：那只是个小障碍，跨过障碍我就是冠军；扔铅球的运动员们，心里要想：手中的球对我来说是个负担，只有把负担扔的越远越好，迎接我的就不会是负担，而是简单，而是快乐，因为你成功的摆脱了负担。还有接力，跳远的运动员们，你们就应也要鼓励自我，相信自我，失败是家常事，这一次的失败，就不意味着下一次失败，此时尽自我的努力去完成你该完成的事情，不要让自我失望。

同学们，比赛永远都在进行着。此时每一天的比赛它都存在着，同学们要提醒自我，此时做什么事情都要尽自我的努力， ……此处隐藏1499个字……了！大家扔下绳子，激动地跳着，抱着，叫着，个个脸上露出了喜悦的笑容。

这真是一场令人开心又难忘的趣味运动会呀！

场景小学作文10

老师真的'生气了，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声："考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。"谁知，经过这一番"河东狮吼"，王涛竟仍"死不悔改"，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。

此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的"剧情"发展。

老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。

事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。

老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨......

场景小学作文11

“叮……叮……”

下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！

同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。207

有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”

还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。

“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。

场景小学作文12

公元20xx年3月22日11点整，是一个令全班同学都铭记的时刻。

和三班的比赛，我们以自信的姿态迎战，以失落的姿态惨败。两个回合的比赛，每一次总是不到一分钟就以迅雷不及掩耳之势的速度结束了比赛。女生更是惨败，男生至少扳回了一局，女生简直就是被对方压制的动弹不得。就我的感觉来说，哨声响起的那一刻，我就已经被拖着走了，本想使力，可奈何连脚跟都站不稳，自然也就谈不上什么使力了。本以为在最后的女生可以拖住绳子的，至少平稳下来一秒也好，就有机会抓稳。可她不给力啊，也就落得了一个失败的田地。

听路上的同学议论纷纷，大多数说三班女生比我们胖很多，力气更大。我倒觉得我们班的女生的力气不输给她们，体重也不是致胜或落败的关键，而是发力点的问题。我注意到很多女生抓那个麻绳抓得很紧，手上的青筋都爆出来了，但是拔河是要往后拉，不是死死地抓住绳子，力气一分散，自然在拉的时候也就显得软弱无力了。前面的人拉不住，后面的人就被拖着走，哪还有多余的力气来拉麻绳呢？

路上也有抱怨的，但就我看来，对一件已经发生的事且无法改变的事情抱怨，就是在浪费口水。木已成舟，怎么说也没有用，不如吸取经验，总结教训来的实在。

令人铭记的时刻，令人铭记的比赛。

场景小学作文13

我的家乡在山西省太原市，这里风景优美、物产丰富。下面，我就给大家介绍一下我热爱的家乡吧!

我的家乡太原是一座历史名城，自古被称为“龙城”，最出名的文物古迹是晋祠，里边有圣母殿、鱼沼飞梁等。另外还有天龙山石窟、双塔寺、多福寺。如果你来太原一定要去好好看看。

你走在太原的大街上，就会发现太原的街道又笔直又宽阔，街道两边高楼大厦很多。当夜幕降临的时候，道路两旁霓虹灯五光十色、绚丽多彩。

太原还有许多又好看又好玩的公园，有迎泽公园、汾河公园、森林公园等。迎泽公园里每到国庆节就会有菊花展，真是美丽极了。汾河公园里草木茂盛，汾河就像一条银色的缎带一样贯穿太原市区。

我喜欢去的地方还有山西博物院，我都已经去过两次了。博物院里有好多历史文物，在那里我懂得了许多历史知识。我还喜欢去省科技馆、省图书馆，在那里我又学到很多科技知识和文学知识。

我的家乡是不是很美呀?我热爱我的家乡，我的家乡一定会建设得更加美好。

场景小学作文14

夜里，下雪了，我兴奋不已的跑出家门。抬起头，只见白花花的雪花在空中舞蹈。望着楼下的小花园，许多小朋友正在享受着雪花带来的无限乐趣。飞呀飞，飞呀飞，我不禁被这场景所陶醉……这一切，都在我的眼里，我的眼里已经很明显的显示出了一个字：玩！

我去找邻居家的小猫。小猫，一身黑白相间的皮毛，尾巴只镶嵌了白色，脚全都是黑色，它，向我扑来，一条狡猾的舌头伸向我的脸上，舔着，舔着......我把小猫抱在怀里，欣赏着这个‘风一更雪一更’的场景，突然！

一阵树叶掉了下来，害得我嘴里都吃着树叶，抬起头，一看，叶子，我再往后看，树！

我的脑子里好像正在寻找着什么记忆？我的脑袋一是痛了一下。想起来了，“他”就是在我三岁的那个时候，爸爸经常爬上树摘果子给我吃，很明显，这是一棵果树，想起当年，这棵树全身上下没有一点痕迹，现在却全身上下伤痕累累，“他”一定经过了许多风险。我抱着小猫坐在树上，那种感觉还是那样的温暖，那样的熟悉，坐在树枝上，凉爽的风刮在我的脸上和小猫小树上，我们就在这儿享受着，欣赏着，回忆着......

场景小学作文15

今天，是个宁我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然与天空的最美的杰作，是世上独一无二的。许多人都喜欢下雪，但我却不喜欢：许多人认为“雪”是纯白无瑕的，是世界上最洁白的东西。但他们错了，虽然雪是纯白无瑕的，但它却意味着寒冷的到来，意味着我们上学会更加的麻烦。

今天放学回家，非常麻烦，又冷，也让我有了无线的想象。刚上车，我就觉得非常冷。但我脑海里出现了许多有趣的想像，让我把冷之类的忘得一干二净：看着这大雪纷飞的天气，我就想到了一个成语——雪中送炭，我记得这是我写下雪天用得最多的成语;夏天是那么的热，一阵凉风吹来感到非常爽，让我想到了一首歌——倍儿爽，而现在除了被冻得爽，我一点也不爽;完了、完了、完了……下雪天我没得写文章了，总不能天天都写雪啊、雪啊……想像是无限的，你想完了这个，接着，又到了想下一个。说想像无聊，它也真无聊;说它有趣呗，它也挺有趣的。

虽然我讨厌下雪，更讨厌别人摸我的脸。仔细想想下雪也不是没好处的。凡事都要往好处想，就像生活。