实习演讲稿

实习演讲稿

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的实习演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲爱的老师、同学：

大家晚上好！

今天晚上，我们聚集在这里，为你举行返校欢送会。在**一高的实习结束，是一段故事的结束，也是另一段故事的开端。在此，我代表**一高一（*）全体师生，向你顺利地完成两个月的实习表示热烈的祝贺和诚挚的感谢，祝贺你两个月来克服种种困难、挑战自我取得的巨大进步，感谢你两个月来对一（*）班工作的大力支持、对一（*）学生的无私关爱。你的到来，让我们十八班更加充满青春的活力和朝气；你的到来，让我们的师生关系更加融洽和温馨；你的到来，将我们的课堂演绎得更富有时代的气息。别时容易见时难，这时我们难免有几许凄凄，几许依恋。然而，当我们想到你即将去开辟你崭新的生活的时候，我们又有几分释然，几分激动，我们祝福你走向新的生活。

*老师，你来到我校后，虽然条件非常简陋，生活环境不尽人意，但你进入角色非常快，为学生的健康成长和班级管理，付出了大量的心血，表现出了很强的综合素质和能力，这让我们老师和学生都感到由衷的钦佩。你是实习学生当中的佼佼者，为**一高的教育教学工作奉献了自己的力量，用自己的敬业和辛劳撑起了一（*）班的一片晴空。你不仅全力钻研、请教和把握学科教学的技巧，还全身心地与学生打成一片，潜心体悟班工作的艺术，时常在教室里与学生在一起，得到了全体师生的一致好评，与一（*）班结下了深厚的情谊。一切都过去了，但一切都那么铭心刻骨。

今天，在这里，大家的脸上依然洋溢着笑容，只是笑声里多了一份依恋；

今天，教室里依然充满着歌声，只是歌声里流露出一丝不舍。

因为，今天我们要欢送相处了两个月多的新老师。

这两个月的时间，我们觉得好长好长，因为新老师带给我们的是受用不尽的知识与欢乐；

这两个月的时间，我们觉得好短好短，因为欢乐的时光总是显得那么短暂。

师恩难忘，难忘师恩，亲爱的老师，请带走我们的歌声，留下您的微笑吧！愿我们成为永远的朋友。

亲爱的老师，请您别忘了您曾经有过这么一群活泼可爱的学生。

亲爱的同学，请你们别忘了我们曾经有过这么好的老师。

亲爱的老师，请您不要难过，我们会时刻想着您

亲爱的同学，请你们不要伤心，无论老师走到哪里，她永远是我们的老师，分别是暂时的，相信我们还会再见面。

*老师，今日一别，不知何日才能重聚。然而，不管你在哪里，不管你是富有还是清贫，不管你是成功还是平淡，有一点请你记住：你的故事将永远都留在在**一高20xx届一（*）班师生的心里。希望你在以后的工作中继续发挥甘于吃苦，乐于奉献的优良品质，努力将自己所学的知识真正运用到今后的学习、工作、生活之中，同时也由衷的希望各位同学能在毕业以后都能工作顺心，前程无量！谢谢大家！

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

1998年5月15日，是我八岁的生日；与此同时，微创医疗器械（上海）有限公司创建了。在此后短短的十三年里，公司发展蒸蒸日上，如今已跻身于微创伤介入医学领域的世界级企业，取得了令人瞩目的成就。

7月，我怀着梦想来到微创开始了为期两个月的暑期实习。那一年，我只是个刚步入大学校园不久的学生，没有什么专业技能，也缺乏良好的人际交往技巧，对社会的认识很幼稚。带着这样一种状态，我开始了人生第一段真正的工作经历。 来到微创的第一天，我的心情十分忐忑。既为自己能获得如此宝贵的实习机会而欣喜，但更多的是对未来工作的茫然，甚至还有点恐惧。此时，我接到了人力资源部让我参与暑期实习生素质拓展培训的通知。在那一天，公司所有的暑期实习生来到位于佘山的国家风景区，开始了为期一天的素质拓展培训。在此之前我们大多数人并没有参与过这类活动，大家都好奇的同时也有点紧张，但随着活动开展的深入，我们这群来自不同院校、不同专业、不同年级的学生渐渐开始熟悉，成为了朋友。或许正是这样一次极富意义的活动，让我们在之后的工作中配合更加默契，相处更加融洽。通过与其他实习生的进一步接触，我发现大家都来自国内甚至国外著名的高等院校，和这些人接触交流，相互学习，令我感到受益匪浅。

在实习中我慢慢体会到微创企业文化所衍生的凝聚力，将我们这群来自祖国各地的学生们聚到一起，共同工作，发挥各自的才华，而且能愉快的合作。一个优秀的企业不在于它拥有多么庞大的资产，先进的设备和技术，而是拥有自己卓越的文化，而这种文化才是企业长远发展的坚实基础；微创的文化打造了这样一个平台，在公司与客户一起成功的同时，也让大家在工作中成长，在工作中成就梦想。

素质拓展培训结束之后，我正式开始了手头的工作。在指导人王亮和胡娟老师的带领下，我和另两名实习生完成了新书目录入制表、日常书目借用登记汇总等工作。这些工作看似简单，但起初我在完成时却频频错误，但指导老师和同事们包容我的过失，并给予了我真诚的帮助和指导，而后工作渐入佳境。事实让我意识到：微创之所以能发展到今天这样的规模，并非无水之源，无本之木，而是与其企业内部温馨融洽、相互支持的工作氛围是密不可分的。（最好能插入一段实习中的感人的故事，强化一下感情，比如老师是如何帮助你的，让你感动的）

在实习临近尾声时，我进行了课题汇报，这也是微创考核我们实习生的一种方式，让我们和公司共同分享自己在这段时间里的进步。在课题总结会上，我带着自己做的幻灯演示, 第一次在那么多人面前开始汇报。虽然我所讲的内容技术性不强，深度也不够，但在我汇报结束之后，在座的各位指导老师和公司领导们依然慷慨给我热烈的掌声，你们的鼓励大大地提升了我的自信心。

两个月的时间过得很快，在即将离开时，我感到十分不舍，就好像和亲人离别一样，两位指导老师也用自己的方式欢送我们。在那一刻，我心中有了一个信念，我还要再来微创。

正是带着这样的一个信念，两年后，已是一名大三学生的我，再次来到微创进行实习。这时的我与两年前已大不相同。正是因为之前在微创的那段实习经历，让我以更好的状态对待之后的学习。这两年里，我的专业技能不断提高，在大二那一年还荣获了国家奖学金，这是我自己梦寐以求的荣誉。因为有过这样一段美好的实习经历，让我在之后各种社会工作的选拔中充满自信，先后获得了上海世博会园区志愿者和世界游泳锦标赛志愿者的资格。我很自信现在的我更能胜任微创的实习生工作。现在我在研发业务支持部工作，主要的工作内容是配合人力资源部完成研发部门暑期实习生的招募和选拔。在工作中，我仿佛找到了当年自己做暑期实习生的感觉，我很享受自己做的每项工作， ……此处隐藏17506个字……

为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开展示，所以一节公开课是难免的。有的同学一听到要上公开课就开始害怕，紧张。（在那么多教师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。）也许只面对幼儿，很多教师都能表现地很自然，一但面对领导就会不由地心慌，结果本来很轻松的一节课就会在你的不良情绪影响下变得极其痛苦。其实你不用害怕，你只要把你要准备的东西准备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。要准备什么呢，（其实我们实习的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位教师都很忙，有的教师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，毕竟事有轻重缓急嘛……仅管我有用心准备但很多细节问题我都不太知道。当然我的公开课就这样荒唐地过去了，虽说不值一提，但毕竟也是一个回忆，一分经验）。重点是准备什么：

1、选择教材（满足幼儿的兴趣爱好的需要；适合幼儿的年龄特点；能够促进幼儿的技能水平，迈向其最近发展区；促进幼儿某种或多种能力的发展）

2分析教材（铿幼儿现有水平，准确地找出主题中的重点，难点；挖掘此活动幼儿知识经验）

3统写教案（针对幼儿的实际情况及具体的教学内容，制定可操作目标；按照其活动的基本模式设计出具体的教学过程；在设想意识上留有针对幼儿的实际瓜灵活调整教学方案的空间）

4课前准备（教师准备，如：实用美好的教具，……儿准备：经验准备）

5实施类型（以动作导入；以情境表演导入；以讲故事导入；以游戏导入；以图片导入；难点前置导入）

6、平衡自己的心情，不断引导幼儿，激起其学习兴趣。灵活面对幼儿的突发状况等。

7、认真反思总结。

记住你是去实习的学生，同时也是一位实习的教师，这两者有什么不同呢？（当你是学生的时候，有你的家长惯着你，有老师照顾你，有学样罩着你，一切的一切都围着你转，为你而服务着，就算你范了小错误也会被轻意原谅，因为有“学生的待遇”。在成人眼中我们始终是孩子。一旦你成为教师，你就要服务别人，围着别人转，一但你出了一点小问题，孩子的家长也不会轻意谅解你，因为在他们眼中你就是一位责任重大的教师，他们会用成人的标衡你，不会给你“学生的待遇”。在他们眼中你就是大人，就要担负起成人的责任。）我发现有的学生脾气很大，一有什么不高兴就发泄出来，不懂控制，那么现在请你收收你的“公主脾气”懂得像成人一样控制自己的情绪，也许你的“公主脾气”对家人，朋友，老师有作用，但我可以告诉从事之后你的“公主脾气”只会造成你的负担。学生与教师的身份的转变是一瞬间的，但其内函的转变却是无止尽的，你在要不断学习中总结，在不总结中提高，在不断提高中成长……

又是护士节了，春暖花开的时候，寄托了太多美好，太多思考……

严格说对不久的职业“白衣天使”，我还没有很确定的概念，接触一点，感悟一点。

理想与现实总是天涯又咫尺。我觉得护理谈不上理想中的崇高无暇，笑语生死，力托希冀什么的。平凡，现实不过的朴实。开始发觉这些时很是受了打击，不过慢慢觉得，平凡中的真诚，朴实里的灿烂，足够了。

我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。

在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。

作为一名儿科护士 ，儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时必须掌握一定的人际沟通技巧。因为工作对像是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗善良的心，能够体会到患儿家长的心情。关于xx年5.12实习护士演讲稿范文

一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……

这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急!不要急!”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了!”

患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹!此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。

在此后的工作中，我更加珍惜每一个锻练自己的机会，在日常的工作中注意加强自己的业务素质。每一天里，我都让微笑漾在我的脸上。看到患儿家长感谢的目光，听到小患者甜甜的喊：“谢谢阿姨……”

我知道，这就是我所向往和追求的。

将自己热爱的工作做到完美的感觉，像午后一杯绿茶带来的清新，像睡前一本好书带来的精神小憩。对于工作，我们不仅要把它当成一种职业，事业，更要把它当成一种责任。对于责任，每个人都有自己的原则和标准。就像军人的职责是保卫国家，教师的职责是培育人才，而我的职责是救死扶伤，给每一位正在受病痛折磨中的患者带来心理上的安慰。“把工作做到位”，是我一直在追求和努力的方向。

护士是一个与爱相连的称谓，是一个远离死亡，点燃生命之光的名字!想到护士，人们自然就会将她与心地善良，拯救人类生命的白衣天使联系在一起!你知道英镑的背面印有南丁格尔的肖像么?燃烧自己，照亮别人!南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲!每一位真正的护士都是天使!是护士的双手迎接生命的降临;是护士陪伴苍老的生命!有人曾说过：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人还是护士。

我热爱我的护理工作，因为它不仅仅是我的职业，更是我生命中重要的篇章，我用自己饱含激情的双手去弹奏出那动人的华彩;我愿把工作中的点点滴滴化作生命画卷中那美妙的色彩;去体会把工作做到位之后带给自己心灵的宁静，所以我会把自己这份热爱的工作做到位，做更好!