做个守时的孩子教案

做个守时的孩子教案

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的做个守时的孩子教案，希望能够帮助到大家。

做个守时的孩子教案1

活动目标：

了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。

活动准备：

材料准备：幼儿操作材料《健康做个守时的好孩子》

活动过程：

1、教师讲述故事《不守时的烦恼》。

提问：小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么会发生这些事？

2、引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的孩子？

3、指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》

（1）幼儿看看、说说图片内容。

（2）按照要求看图连线。

4、模式游戏”小学生课间10分钟”。

玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的`地点，比比谁最守时。

活动资料：

不守时的烦恼（故事）小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：”如果大家都像你，这个世界要乱套。”小虎不相信。

小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：”早餐时间已过，早点都吃完了。”小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:”上班时间到了，你们怎么不开门？”营业员说：”我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：”厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。”这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：”爸爸，您怎么到时间不来接我？”爸爸说：”急什么，我还要同朋友聊天呢。”这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：”今天真是乱成一团。”

做个守时的孩子教案2

活动目标：

1、了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。

活动准备：

材料配套：幼儿活动操作材料《健康/社会·做个守时的好孩子》。

活动过程：

一、教师讲述故事《不守时的烦恼》。

1、提问：①小虎不守时表现在哪里？②小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么发生这些事呢？

二、引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的好孩子？

三、指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》。

1、幼儿看看、说说图片内容。

2、按照要求看图连线。

四、模拟游戏“小学生课间10分钟”。

玩法：提供活动材料，让幼儿在规定的场地上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿迅速收放材料并回到指定的地方，比比谁最守时。